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第215章 顾言的教学观!(1/2)

他倒没想一杆子打死所有人,毕竟薛梅只是个例,自以为有领导罩着就可以肆无忌惮。

这种个例只是能说学校有失察之责,却不能否定全部。

顾言想了想,提道:“老师方面也需要定期展开培训……“

“啊?”

不管是领导还是老师,都愣了!

老师还要培训?培训啥?如果是专业方面,一直有培训,这……顾言又不是不知道。

顾言看他们这样,顿时没好气的说道:

“小学课业虽说不难,但是东陵小学实施的是精英教育,不能只教会孩子课本上的知识,更要设身处地去去理解,什么是小学教育的本质!“

“如果只是让孩子明白课本上的知识,需要你们做什么?咱龙国哪个村小的老师教不明白?”

“你们是小学教师,专业知识是你们基本功,可怎么做好一个老师,你们又了解多少?或者说你们肚子里有多少心得?”

石校长和老师们听了,顿时满脸大汗。

这……

似乎,他们在这方面,好像放下了很长一段时间了。

“今天这样的事告诉我们,作为老师,心里时刻要保持警钟长鸣,作为老师也需要做到每日反省自身!”

“孩子不管家境如何,父母有着多高的地位,可在他们心中,老师都是神圣的,威严的!”

“一个神圣而又威严的形象,他们会犯错吗?“

面对顾言的质问,所有老师都惭愧的低下了头。

他们会犯错误吗?肯定会!

可是在孩子们心中,他们会吗?不会,至少在知识领域,老师是不会有错的!

“你们每一位老师身上,都寄托着很多学生的信任,试问,你们认真反省一下,你们往日教育孩子的时候,可曾对的起他们的信任?”

所有老师不说话了!

都特么是人,怎么这位顾氏的少族长想的,总是和别人不同?

其实倒不是顾言借题发挥,而是……

他觉得现在的小学教育,就特么……离谱!

要说现在的孩子也是够苦的,学校学习不够,还被各种安排,就是为了起点比别人高。

然后老师也离谱,不知道从什么时候开始,竟然要求家长辅导作业。

不辅导吧……又怕孩子跟不上别的同学而自卑。

辅导吧……自己知识又忘的差不多!

不少家长头大不已,效果不明显还耽误了自己工作或休息!

可实际上,大多数家长能给孩子题目上的标准答案,可多少家长能让孩子明白解答原理?

知识和教育,完全是两个领域。

想当初吧!他们读小学的时候,对于差生的定义,通常是成绩不及格的!

现在的孩子呢?特么90分才叫起步。

没有个九十七八分,好像都没脸和别人说自己分数似的。

可这些孩子都才多少岁?

顾言说不上这种现象不好,孩子考高分了,自然是一件好事,说明知识吸收的更加充分。

可唯成绩论真的合适?

读书是一个很漫长的过程,十多年苦读,一直这么卷下去,又有多少学生能坚持到最后?

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