地理老师看出了纪辰星正在望着地图发愣。

地理老师是个中年男人，他也是大学的专业老师。

只不过和退休的历史老师不同，他现在还在学校教书，来纪家教纪辰星学习，完全就是给纪怀予一个面子。

来之前，纪怀予就告诉他，说家里的这个女儿没学过地理，可能要从基础开始学，希望他能多一点耐心。

地理老师其实当时就是有点不乐意，打基础完全可以去找中学的老师，请他来实在是有点“杀鸡焉用宰牛刀”了。

纪怀予摇摇头，表示：“我这个女儿虽然没学过地理，但是她天资聪慧，我怕她万一问出点什么原理性的问题，中学的老师答不上来。

“还是你来吧，你们这些当教授的，教的更完整一点。”

地理老师本来还想推辞，却听见纪怀予说：“你先教教试试，如果不行我就让你走，工资照结。”

以前和纪怀予也算有点交情，听纪怀予这么说，最后也只得来一趟试试了。

纪辰星盯着地图发呆，教授也知得问一句：“看到什么了？”

大学教授还是有点傲骨在的，所以从一开始，纪辰星看世界地图那个懵懂的眼神，就让他坚信了自己是对的。

他问纪辰星这个问题，是想听一听纪辰星看到的重点在哪里。

如果纪辰星说的东西不是他想听到的，那他教完这节课，就赶紧去结工资，以后也不会来了。

纪辰星思考了几秒，指指横贯南北的那条河，“这条河是什么时候挖出来的？”

中年教授愣了愣。

他有想过纪辰星会问任何一个问题，唯独没有想过，她会问这条河是什么时候挖出来的。

乍一看上去这个问题似乎有些无脑，但是仔细一想，这是一个包含了历史和地理的复杂问题。

“这个啊，京杭大运河。”教授推推眼镜。

“说到这条河的历史，那要从春秋时期开始说。

春秋吴国为伐齐国开凿邗沟；后来到了隋朝，隋炀帝动用天下民工，开凿贯通并大幅度扩修改建至都城洛阳且连涿郡，成了隋唐大运河。

后来元朝又翻修……开凿到现在已有2500多年的历史。”

地理老师不愧是专业，纪辰星一个简单的问题，他回答的也十分认真。

梁朝只是一个很短的朝代，如果不加干预，这条河应该不会在大梁出现。

纪辰星观察了一下这条河的头末，问出了自己最想知道的问题。

“这条河，被挖出来的时候是用来干什么的？”

“唔。”教授轻叹一声，这个小丫头问的问题，怎么似乎带有某种目的。

“用于商业贸易，再就是南水北调工程。”

果然，纪辰星心里一动。

南涝北旱这件事，最终也还是要落实到“南水北调”上，而且从历史方面来说，这条河非挖不可，只是时间早晚问题。

除了纪辰星，古代，正在看直播的人也有不少。